图书馆学学术地位低下原因探析

进入电脑版    时间:2005-11-25 00:00:00     来源: http://www.lib.bnu.edu.cn

其三, 中国图书馆学长期以来轻视对文献内容的研究。这与中国图书馆的来源有密切关系。中国的图书馆是西方思想文化传入中国的产物, 中国图书馆学的前身自然也是西方图书馆学。“西方图书馆学本质上是一种职业训练, 是要训练出有奉献精神的图书管理员, 而不是学者。这种职业本身在任何西方社会里并没有显赫的地位, 那么图书馆学自身的地位就不可能很高。”〔10〕但是, 中国在引进西方图书馆学的同时始终并没有很好地挖掘自己传统的资源。“传统中国学术中文献整理学问如目录、版本、考据之学并不是用来培养图书管理员的, 而是培养学者的, 也就是说, 在学术层次上传统中国的图书馆学比现代西方图书馆学要高。而我们恰恰未能继承这种学问传统。”〔11〕假如中国在引进西方图书馆学的同时,继承了上述中国“学问传统”, 注重培养图书馆学者, 加强对文献内容的研究, 那么, 中国图书馆学界必定会产生一批又一批能够研究文献自身的图书馆学学者, 从而极大地提高图书馆学在整个学术界中的地位。但事实上, 情况恰恰相反,正如有的同志所指出的那样,“可以讲, 中国现代图书馆学最大的失误就是放弃了对文献内容的研究, 而满足于对文献载体的管理, 培养了一大批‘看报看题、看书看皮’的图书管理员, 而不是能研究文献自身的图书馆学学者。”〔12〕这种教训自然是相当深刻的。

其四, 中国图书馆学在发展过程中基本上并没有走出封闭。当今国际图书馆学发展日新月异, 但是中国图书馆学界很少有人去关注; 当今国内其它社会科学发展迅速, 图书馆学界也很少有人去问津。图书馆学界自我封闭, 其后果是极其严重的, 如后果之一就是直接导致中国图书馆学发展步伐缓慢。“以图书馆学专业的教材为例, 象图书馆学基础(原理) 、文献资源建设等多门课程仍在使用80 年代末、90 年代初编写的教材。教学内容陈旧, 远远落后于图书馆工作实践,反映图书馆自动化、网络化、数字化的教学内容迟迟上不了讲台。”〔13〕图书馆学自我封闭的消极影响, 可见一斑。正因此, 有的图书馆学者对图书馆这种封闭状况进行了抨击:“ (图书馆学) 基本上是关起门来自说自语, 既不关注别人在说什么, 也不关注别人是否在乎自己说什么。到今天社会科学、人文科学发展出来的许多理论方法成为学术常识的时候,图书馆学内的学者似乎是闻所未闻。”“图书馆学在社会科学族系显得非常孤立, 和其他社会科学没有共同语言。这就是封闭的结果。”〔14〕中国图书馆学的这种失误, 教训自然也是非常深刻的。

最后, 笔者就如何提高图书馆学学术地位提出一点初步的建议, 希望能够抛砖引玉, 引起图书馆学乃至整个学术界的重视。

第一, 图书馆学虽然基本上是一个边缘性学科, 但是还是要有一个明确的研究对象, 并对此深入研究, 形成为业内人士所能普遍接受的公认的理论。

第二, 图书馆学不仅要训练有奉献精神的图书管理员,而且要培养图书馆学者; 要加强对文献内容的研究, 从而造就一批又一批能够研究文献自身的图书馆学者。

第三, 图书馆学既要与其他学科经常合作与交流, 共同就所关注的难点与重点问题进行探讨, 同时也要面向世界,加强与海外图书馆学界的友好往来, 加强国际间的信息交流

与合作。图书馆学只有摆脱封闭, 繁荣自己, 才能提高自身的学术地位, 并向其他学科渗透。

 

参考文献:

〔1〕〔4〕〔6〕〔10〕〔11〕〔12〕〔14〕李刚, 倪波. 20 世纪中国图书

馆学的现代性与学科建制〔J〕. 中国图书馆学报, 2002 , (4) .

〔2〕〔3〕〔7〕罗德运. 除却丑陋, 繁荣学术〔J 〕. 图书与情报,

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