重视图书馆建设,全面提高学生素质

进入电脑版    时间:1970-01-01 08:00:00

    学校图书馆的建设是学校管理的组成部分,也是学校教学工作的基础之一,因此,积极搞好图书室建设,充分发挥图书资料的作用,是我校行政领导的一项重要工作。<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />

  校领导早就形成共识,书籍是人类智慧的结晶,也是人们的精神食粮,还是传播和建设社会主义精神文明的工具。小学教育是为造就“四有”人才打基础的。为了培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人,仅有教科书是不够的,还要有大批优秀的书籍,阅读必要的课外读物,对于学生从小形成共产主义思想品德,陶冶高尚的情操,都是十分必要的。

  一、加大力度,建设规范化的图书室

  几年前,学校的图书室只有一座旧书橱、橱里塞着杂乱无章的二、三百本旧书。图书室没法向学生开放,教师也只能望洋兴叹。为了开展红读活动,提高学生的素质,学校领导把图书室建设作为一件重要的事情来抓,让它在学校工作中占有重要的地位,并发挥其应有的作用。

  学校于95-96两年中经多方筹划,在有限的经费中拨出一部分资金,一批批购进少儿读物,购置图书架及有16个座位的阅读活动桌椅,并在紧缺的校舍中进行调整,硬是挤出一间42M的教室,重新粉刷,装上日光灯和窗帘,建立一间图书、阅览二用室。有了这间二用室,黄厝小学才拥有自己藏书、借书、阅览的地方。

  为了面向全体学生,全面发展学生的素质,建设规范化的图书室,阅览室十分必要的。尤其是学习差的学生的头脑也需要科学之光的照耀,他们学习成绩的提高不是靠补课、辅导,而是靠阅读,阅读,再阅读。这是向图书馆的工作提出了更高的要求。学校领导对此进行了规划,一面积极向思明区教育局申请经费援助,一面有计划地加大投资。

  经过二年的努力,克服了重重的困难。如今,我校已拥有一间藏书量7200册,生均27册、面积42M的图书室,和一间拥有24套阅览活动桌椅、面积42M的阅览室。

  图书室里将教科书与少儿读物分开管理,实行图书分类及目录导读,有利于揭示图书藏书,帮助读者获取知识信息。

  二、科学管理,充分发挥图书馆的作用

  建立起图书室和阅览室,管理工作就要跟上去。受编制限制,学校不可能有一个专职管理员,只能设兼职管理员。校领导从教师中挑选责任心强、工作也较强的骨干教师担任图书管理工作。同时,十分重视从政治上、业务上关心、培养。政治上发展其入党,提高职业道德和敬业精神;业务上多次送其参加市少儿图书馆举办的图书管理员培训班,提高专业技能和业务素质;工作上协助她,解决困难,提高图书的使用率。

  建章立制是图书管理的重要环节。建立健全图书、阅览两室岗位责任制,让管理员明确知道职责范围,工作要求;建立健全图书采购、保管、借阅等各项规章制度,让图书馆工作管理逐步走向科学化、规范化、制度化。

  图书编码也是管理工作中的重要环节。学校所有图书资料都要建帐登记,这是一项繁重、冗长的工作。为了在最短时间内完成这一项巨大的工程,学校组织人员协助图书管理员做好图书归类编辑工作。

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