高校图书馆构建阅读文化研究

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爱国主义是中华民族的最强音,它激励了一代代中国人为中华民族的繁荣昌盛而“舍生取义”,中华民族的发展史就是一部爱国精神的歌颂史。从屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”、诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”、范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、陆游的“位卑未敢忘忧国”、岳飞的“精忠报国”、文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”、顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,到周恩来的“为中华崛起而读书”等,都是中国人民为实现国家统一、民族团结、人民富乐的巨大精神支柱。我们要大力弘扬爱国主义精神.以历代仁人志士用生命和鲜血谱写的爱国主义诗章.以他们可歌可泣的英雄业绩来激励大学生的爱国情操.使他们勇于肩负起历史使命和民族责任,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的力量。2.2培养贵公忘私、勇担社会责任的优秀品质

中国传统文化强调“大公无私”、“先公后私”,同时也特别注重人的社会价值,所谓“大道之行也,天下为公……使老有所养,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养”。这种强调个人对国家和民族的责任与义务,强调集体、国家、民族利益至上的公私观、价值观,这种以人格为重、以公利为先的道德人格观,对于大学生树立无私奉献、吃苦在前、享乐在后的共产主义道德精神大有裨益。2.3光大“天人合一”的自然观

“天人合一”的自然观是人生宇宙的至高境界.“以和为贵”,“家和万事兴”,“天人合一”等中国传统文化在对待人与人,人与社会,人与自然等多方面关系的时候,总是自觉不自觉地把和谐放在了首位。中国古代经典特别是《论语》、《老子》、《庄子》和《周易》,蕴含着非常深刻、丰富的道德观念和人文思想,是生活的艺术和向导,是精神的守护神,是心灵的“源头活水”,是中国传统文化的精髓。无论是儒家的“修齐治平”学说,还是道家的“道法自然”思想,抑或墨家的“天下尚同”理论,均强调实现人与自然、人与人、人与自我的和谐。3提高大学生阅读修养

开设阅读学课程,指导大学生如何进行阅读,以培养、挖掘、提高和发展其阅读能力,不断提高阅读者的阅读修养,包括阅读观念、阅读习惯、阅读方法、阅读质量及阅读效率等,从而提高阅读者的数量和质量。3.1 建立必读书制度.拓展阅读范围

图书馆可选择优秀书籍,包括文学、历史、地理、哲学、艺术、科普、传记、社会学等建立必读书目,大学生可根据其专业情况和兴趣选择阅读、参加考试、写书评或研究性论文等以修得学分,从而优化知识结构,弥补知识缺陷。3.2充分利用图书馆空间.营造阅读文化氛围

图书馆应在橱窗、板报、墙壁、大厅等处张贴名人介绍和警句名言。同时结合馆员们文明的语言、优雅的服务、知识的传递等营造无处不在的阅读文化氛围,这会在潜移默化中影响着学生们的阅读行为。

总之,阅读决定着一个民族思维的深度和高度,对文化传承、国家发展有着重要的意义。高校图书馆应正视中国阅读国情,努力构建阅读文化氛围,为形成全民学习、终身学习的学习型社会贡献一份力量。参考文献:[1] 夏淑芳,大学生阅读文化批判U].南昌高专学

报,2008,(6).[2] 周瑞华.高校图书馆对大学生实施素质教育的

方法探讨U].陕西教育,2008.(14).[3][5]陈业奎.功利性读书的文化报复U].图书与情

报,2003,(3).[4] 王龙,邬卫华.阅读的文化研究论纲U].图书馆

理论与实践,2004,(6).[6] 蒋九愚,闵慧,王才章,略论中国传统文化于大

学生人文素质教育U].文教资料,2008,(11).



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