县级图书馆读者阅读需求调查分析

进入电脑版    时间:2017-02-07 03:29:18     来源: 《河南图书馆学刊》2012005期

2.5提高馆员素质

要提高图书馆的读者服务水平,关键在于提高人员的专业素质和品德素质,以及过硬的专业技能。图书馆员的业务素质会直接影响文献的利用率,因此,图书馆工作人员要不断地充电,吸收新知识,扩大知识面,提高处理信息的能力,提升服务质量。

2.6重点服务与大众服务相结合

县级图书馆应具备更多的服务方法:大众化教育、重点教育、传播科普知识、完善大众的休闲文化活动等。充分利用馆藏为不同层次的读者服务,利用丰富多彩的活动,吸引读者到图书馆来多读书、读好书。同时在以人为本的服务理念中,走出图书馆为重点读者服务好,让那些工作在第一线的读者,特别需要图书资料却没有时间去图书馆的读者及时送去他们喜爱的书刊。要经常为他们服务上门,让他们及时了解图书馆的新书动态,利用多种服务手段让重点读者读上书刊。如我们馆每月为28(有市领导、教师、农民工、社区居民)名重点读者送书刊轮换阅读,已坚持多年,深受这些读者的好评,也在不断提高他们的阅读水平,每年都能收到多次重点读者的阅读反馈。这一活动也得到新闻媒体的多次宣传,通过宣传,图书馆又迎来了一批新的读者,因此说,重点服务与大众服务相结合是保证读者阅读的好办法。

参考文献:

[1]杨子惠.论新时期图书馆的文献信息服务[J].图书馆学刊,2007(1).

[2]郑林.县级图书馆应重视农业信息服务[J].图书馆学刊,2005(6).

[3]张成荣.对齐市图书馆读者阅读情况的调查与分析[J].黑河学刊,2004(6).

[4]岳丽.对图书馆信息资源共建共享的思考及实践探索[J].图书情报论坛,2007(2).

(编校:马怀云)



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