高校图书馆在大学生德育教育中应发挥的作用

进入电脑版    时间:2017-02-07 02:55:09     来源: 《河南图书馆学刊》2013004期

孟复

(河南中医学院,河南郑州450046)

关键词:图书馆;高校;德育教育;作用

摘要:当前大学生德育教育存在着许多问题,加强大学生德育教育是关系到我国社会主义意识形态领域的安全,师生共同思想建设以及构建和谐校园、和谐社会的关键。图书馆是高校的重要组成部分,对于高校的教学、科研、管理等全方位的发展起着不可替代的作用。在大学生德育教育的过程中,图书馆要发挥出培养人才的基地、宣传阵地的作用和其学术影响力。

中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2013)04-0034-02

收稿日期:2013-03-16

作者简介:孟复(1985-),河南中医学院助理馆员。

*本文为2012年度河南省教育厅人文社会科学(马克思主义理论学科)研究项目(2012-MYB-093)的阶段性成果之一;河南中医学院思想政治教育研究会2012年度课题(szyg-201216)的研究成果。

1当前大学生德育教育存在的问题

1.1高校德育教育理念与当前社会现实衔接不到位

当前我国高校对大学生进行德育教育还是保留着计划经济体制下的色彩,教育的理念比较传统。在改革开放已经进行了30多年,全球化的趋势越来越强,多元文化对我国青年一代冲击越来越大。这些社会现实对于高校德育教育传输给学生的知识在认识上存在着很大的差距甚至完全相悖。这些实际情况使得高校德育教育在实际过程中显得极度缺乏说服力,学生的德育教育理念缺乏真实性。

1.2注重智育忽视德育

我国在大学生培养过程中过度的注重学生的专业知识的培养而忽视了学生的德育教育。尽管国家很早就提出了德智体美劳全面发展的口号,但是在现实的教育过程中,中学的升学压力,大学的就业压力都迫使学校过度重视学生的学习成绩而对学生的品德和体质放在了次要地位。这样的教育结果致使学生在步入社会之后出现了较大的道德缺失,对我们社会主义道德建设产生了比较大的负面影响。如果高校在培养学生的教育环节中,忽视体育教育的培养,学生将是残品;忽视智育教育的培养,学生将是次品;而如果忽视德育培养,那么将是危险品。这个认识已经成为教育界的共识。我们现在很多高校都已经对大学生的德育教育进行了改进。比如:改进政治理论课教学,加大道德模范的示范作用,开展爱国主义教育,进行社会实践等等。但是在当前社会就业压力严峻的大环境下,再加之教育教学评估、德育经费不足等相关因素的制约,使得德育工作经常处于“我知道很重要,但是就是做不到”或者“只说不做”的尴尬境地。

1.3社会实践不够重视,自我教育提高能力较差

改革开放30多年来,我国生产力得到了较大的发展,人民生活水平日益改善。学生家庭条件都有较大的改善,生活相对比较富裕,城市的孩子这种现象更加明显,因而对以前的艰苦生活条件基本上没有什么体会。而我国自70年代末实行的计划生育政策,其效用在目前已经得到比较明显的显现。目前在校大学生基本上都是80年代末90年代初出生的。在家中都是“公主”、“皇帝”级别的宠着。有的家庭是爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈6个人宠着护着。对于一些基本的生活能力比较缺乏,不能吃苦。在进入高校后,年龄上符合了成年人的标准,但是在世界观、人生观、价值观方面还不够成熟,自我意识比较大。在这种情况下,如何引导大学生形成正确的世界观、人生观、价值观,养成健康的人格和良好的道德品质是高校德育教育面临的重要课题。但是我国高校的德育教育目前还是以“灌输”教育为主,对于学生的主体能动性和参与性往往重视不够。这样的教育方式对于发挥学生的主观能动性起不到作用,更不用说引导学生在道德教育上进行自我实践、自我教育、自我完善、自我提高了。而这又是引导学生树立正确的社会主义道德规范,具备健康完善道德的关键因素和必然要素。

2加强大学生德育教育的重要性

国务院在2004年下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中着重指出:“大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。”[2]

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