探析高校图书馆WIKI平台构建模式与实施保障

进入电脑版    时间:2017-02-07 02:28:19     来源: 《河南图书馆学刊》2012006期

4WIKI源码技术在高校图书馆中实施的前提与保障

4.1实施的前提

4.1.1由知识的特征决定

知识具有如下特性:①知识的动态特征:知识会不断更新和修正。②知识的主观特征:每个人对知识的理解,都会加入自己的主观意愿。③知识的延展生长特征:知识在应用、交流的过程中,被不断丰富和拓展。④知识的倍增特征:知识经过传播不会减少,而会产生倍增效应。一个苹果两人分享,一人只有半个,一个知识两人分享,就至少有两条。⑤知识的生命特征:知识是有产生和实效的过程,有生命长短,不是永久有效的。鉴于知识有以上特征,因此WIKI的自由性与共享性能与其有机的融合。

4.1.2海量的信息资源和高质的学术资源

高校图书馆都具有海量的信息资源和高质的学术资源。①海量的信息资源:高校是知识聚集与传播的摇篮,海量的信息资源正是WIKI平台所需的。②高质的学术资源:高校高质的学术资源也是充实WIKI平台的最好要素。

4.1.3灵活的WIKI技术规范

WIKI提倡面向大众公开参与的原则又尽量降低众多参与者带来的风险,因此在技术上和运行规则上做了一些规范。如:①保留网页改动的版本以便于管理者从记录中恢复正确的版本。②页面锁定,可对一些重要的页面进行锁定,不可再编辑。③版本对比,WIKI系统的每个页面都有更新记录,WIKI系统能够找出任意两个版本的差别。④更新描述,对于更新的内容进行描述便于管理者和参与编辑人员理解与处理。⑤IP禁止,可以对恶意破坏者的IP进行记录并禁止。⑥Sand Box(沙箱)测试,通过测试可以提高平台的稳定性。⑦编辑规则,只有统一的编辑规则,才能保证数据的一致性。

4.2实施的保障

4.2.1稳定强大的技术支持

WIKI是一个自由的匿名社区,体现了开放、平等、共享的网络文化,打破了知识霸权主义即垄断信息、发布、更新与维护工作的局面,但同时也难免会存在被恶意破坏。对于这种“任何人都可以编辑网页”的信息发布方式,图书馆技术人员除了利用WIKI自身的特点保证平台的正确性和安全性外,如何把握一个合适的尺度,从而在争取做到面向大众、公开参与实践的同时,又使不利风险系数减到可以接受的程度。这些都需要稳定而强大的技术来支持。

4.2.2健全的相关知识产权法律

WIKI的精髓和目的是创作共用。WIKI所采用的开放内容版权许可模式的多样性与许可条款的复杂性使得版权解决方案的应用和推广的门槛随之提高。因此,健全的相关知识产权法律是WIKI源码技术在高校图书馆中顺利实施的一个重要保障。

4.2.3持续可靠的用户群

WIKI可以在高校中形成稳定成熟的用户群,也是由高校的学术性质和学术氛围决定的,通过WIKI提供的这种崭新的知识创建共用的技术路径。馆员之间、读者之间、馆员与读者之间可以方便地交流、共享自己的知识、经验,将个体知识变成集体知识。从信息创建共用的角度体现了“众人拾柴火焰高”的意义。

4.2.4高素养的学科图书馆员

在维基共建共享系统中,图书馆馆员要有相当高的专业知识与学科素养,要有能力解答读者的问题或引导相关读者共同探讨。之后,馆员必须运用专业学科知识来准确判断探讨内容的可信度和相关度。因此,拥有专业学科知识的图书馆员是WIKI源码技术在高校图书馆中得以实施的重要保障之一。

5结语

Wiki作为新兴的交流工具,能很好地发挥群体的力量,聚集相关的专业用户,在知识共享、分享方面有着独特的优势。将其应用到高校图书馆中,有利于知识共享与协作建设。但要实现可持续发展,提高资源质量和利用率,还需提供稳定的技术支持,加大宣传、推广的力度,在遵守知识产权法的前提下,通过高素质的图书馆员使这一技术得以顺利实施。

参考文献:

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