图书馆环境之着装

进入电脑版    时间:2017-02-06 19:20:28     来源: 《河南图书馆学刊》2014001期

邬力平

(包头师范学院图书馆,内蒙古包头014030)

关键词:图书馆;环境;文化氛围;着装

摘要:文章分析了高校图书馆学生读者着装与图书馆文化环境形成的关系,提出改进学生读者着装,做到读者与图书馆文化环境的和谐,深入营造图书馆的求知文化环境。

中图分类号:G250文献标识码:A文章编号:1003-1588(2014)01-0054-02

收稿日期:2013-11-09

作者简介:邬力平(1963-),包头师范学院图书馆馆员。

1入馆人员着装

1.1着装时尚

我校学生中女生占70%左右,女性的爱美天性更多地表现为对时尚的敏感与追求。进入图书馆学习的学生着装体现着最新的社会时尚潮流,国内最新流行的着装方式、款式、色彩在学生中都有众多的实践者,由于她们的引领使更多的学生看到了一种时尚的美,进而为其他学生所效仿。

1.2着装前卫

在时尚的同时着装越来越前卫,学生们充分展露充满青春活力的肢体,表现着内在的生命,诉说着心理的追求,强调着个性的色彩。女生着超短裙、超短裤、弹力打底裤、高跟鞋、高筒靴等进入图书馆学习,或者着艳丽而独特的服装,展示出自己与周围环境的强烈反差。

1.3着装随意

随意着装入馆者与图书馆的环境格格不入,有些读者在夏季赤脚穿拖鞋、穿花色沙滩短裤、运动背心短裤,穿轮滑鞋,或带着篮球、排球等运动器材进入图书馆内看书学习。有的戴口罩入馆,把面孔捂在口罩后面,只露出一双眼睛面对着其他读者与图书馆工作人员等。

2图书馆读者着装表达出的个人意义

2.1读者对美的追求和个性的表达

时尚着装表达出学生们对时尚的追赶与对美的追求。爱美是人的天性,青年学生充满活力正是生长的敏感期、活力期,他们对世界充满了好奇,对人生充满了憧憬,追求时尚是他们积极投入生活的热情表达。生机勃勃的内在活力给了他们表达个性的无限力量,个性化着装是一种自由便捷的表达。

2.2着装也是个人教育与修养的表达

20岁左右的青年,经过从小的家庭熏陶,小学、中学、大学的教育,以及自己成长环境的濡染,培养并形成了自己对世界的认识观,着装自然在无意中表达出这些痕迹。有的学生偏于喜欢艳丽时尚的、装饰性多的着装风格,表达出自由率真的个性。有的学生喜欢纯色素净并且只有点缀性装饰的着装,表达的是个人形成的简洁审美倾向、生长环境中礼仪规范的熏染,以及淡雅的风格。

2.3着装也是个人目的性的表达

图书馆内着装时尚、随意,学生来到图书馆过多强调了个人的美感与随性,相应地减少了对在图书馆学习的注意度,同时对图书馆的环境认识与要求也是模糊不清,甚至根本不去关注。把个人的外在时尚作为首要注意与刻画的对象。他们根本没有意识到图书馆是求知的地方。学生要尊重知识,尊重图书馆,自己的外在形象应与大学学生身份吻合,与图书馆的环境保持和谐。学生进入图书馆主要是为了学习,接受知识的熏陶,注意力应主要集中在要去图书馆完成的学习任务、阅读书目,以及一切与知识有关的事情,而非个人外表。

3图书馆内着装的群体意义

3.1时尚前卫随意的着装对读者的影响

时尚前卫随意的着装本身就凸显个性,给人新异感。图书馆内的色彩单纯,单色的墙面,在单色的地板上排列着整齐的书架,这种单纯简洁的背景与时尚前卫随意的着装形成强烈的对比,使其更加突出,自然会引起图书馆内读者的注意,使读者的注意力从当前正在进行的学习阅读活动中被动离开,干扰并打断读者的学习阅读活动,因而对读者在图书馆的学习求知活动产生消极的影响,降低读者的学习阅读效率。

3.2时尚前卫随意的着装对图书馆的影响

图书馆是贮藏人类知识智慧的文化净土,图书馆内的时尚着装者使其他读者产生不随意注意,通过时尚者形象产生对图书馆文化形象的误判,错以为图书馆内的着装应该是时尚化的。长期的时尚化刺激就会使读者逐渐远离良好的求知文化氛围,逐渐使图书馆接近市场的文化氛围,背离了图书馆的求知求真的高雅文化氛围,更不利于图书馆良好传统的形成与传承。

3.3时尚前卫随意的着装对校园文化的影响

高校图书馆是高校的文化教育部门,是高校学生课余的重要学习场所,大学四年的求学中有三分之一的时间会在图书馆度过。图书馆的文化氛围就是学校文化的一个窗口,映射出整个学校的文化氛围。图书馆营造的文化氛围要与校园文化相统一。图书馆的文化要体现出高校的精神追求和生机勃勃的精神风貌。生机勃勃、健康向上的环境氛围,本身就具有深刻的激励功能、广泛的求知功能和良好的教育功能。时尚的市场氛围与健康向上的求知氛围背道而驰, 它误导更多的学生关注时尚、追赶时尚,淡化了对求真求知的追求,因而对校园文化产生的是消极的影响,更不利于良好校园文化的积淀。

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