大数据对图书馆转型发展的影响研究

进入电脑版    时间:2017-02-06 01:28:45     来源: 《河南图书馆学刊》2016009期

2.1建立大规模可视化技术体验中心

可视化技术将多种管理系统的复杂信息融入虚拟仿真环境中,以符合人类直觉的方式自然呈现,从而提升了信息交互的效率,确保信息传递的准确性,降低了信息查询和浏览的难度[4]。通过可视化技术中心,利用虚拟仿真技术将数据中心的物理存在以数据建模形式供用户查看、交互、分析,辅助用户开展科研活动,强化互动学习和可视化模拟学习,是图书馆空间服务转型的亮点之一。

唐雅晴:大数据对图书馆转型发展的影响研究

2.2建立远程在线辅助性空间

随着在线教育的普及与推广,基于“无线网络+手持终端学校”的教学方法已经开始实践,为在线教育提供了一种全新的知识传播模式与学习方式。图书馆需要顺应高等教育的重大变革,通过建立大规模公开在线课堂及其他远程在线教育形式的辅助性空间,推动优质教育资源的有效传播,为人们提供平等的职业技能提升和自我提升的机会。如美国哈佛大学的威德纳图书馆开辟有专门的摄影棚,供教职人员利用空间及相关设施制作在线课程[5]。

2.3开设创新空间与高新技术体验空间

首先,图书馆通过提供技术设备、兴趣引导、课程指导等专业辅助服务,营造开放共享的协作化空间,为用户的内容创建、创新实践等主动性、参与式活动的开展提供物质保障和智力支持,图书馆着眼于用户主动性、创造力的激发,发挥学术社区力量,支援大数据建设。其次,图书馆利用大数据展示和体验平台,展现学习和科研成果,逐步形成一套产、学、研、用的密切合作机制,建设文化服务名片,彰显城市文化品牌效应。

3大数据促进图书馆服务转型

3.1资源建设的数字化转型

大数据对图书馆服务的冲击体现在其资源建设领域,为顺应社会发展的数字化进程,图书馆馆藏资源数字化进程不断加快,以电子书、图表、数据、音视频文件及其他形式的学术成果代替了单一的纸本文献形式。图书馆逐步建立了机构知识库、研究信息管理系统及基于大数据的采购决策和资源评价机制,利用大数据技术预测用户信息需求和信息行为,精准定位信息服务,积极推行读者决策采购PDA模式,将决策权交给用户,让用户享受到更加个性化、智慧化的服务;在馆藏资源的分析、评价方面,自动语言问答、大数据、社交分析、语音挖掘、云计算、文本分析等各项技术等得到更加广泛的应用[6]。

3.2资源服务的网络化转型

首先,图书馆大力推广新媒体服务,利用发达的网络基础设施及移动终端,向用户提供随时随地的信息服务。其次,图书馆积极利用网络资源拓展馆藏体系,开展互联网信息(如社会重大事件、社交媒体信息、电子邮件信息)的采集、保存和服务,将有效组织的网络资源通过图书馆的链接提供给用户。最后,图书馆通过加入开放存取运动参与构建国家数字资源平台,促进国家乃至世界范围内的大数据资源整合。

3.3信息服务的知识化转型

大数据的冲击还体现在图书馆服务由文献向知识和数据的转型。根据美国情报学者Carol Tenopir2012年图书馆科研数据服务调研结果显示,已有20%的美国图书馆开展数据管理服务,有40%计划在近两年内开展服务[7]。大量证据表明有越来越多的图书馆围绕研究数据管理,以网络化、数字化等方式融入用户知识过程,参与支持和推动教学科研进程,乃至整个社会的智能化进程。具体来说,一是参与推广使用ORCID,强化学者、学术成果的能见度,形成以研究者为主体、将其各类型的学术产出及成果相串联的机制,方便研究者对学术成果的管理、追踪及挖掘,推动学术开放进程[8]。二是参与开发多种数据管理软件,如数字图书馆的DMPTool,辅助学者制订研究数据管理计划、开展有效数据管理;开发社交网络管理软件,帮助人们识别、收集、筛选、储存社交软件上的各种信息,推动网络信息的管理知识化。三是建立数据中心,逐步向社会开放数据,参与关联数据、元数据等数据标准的制定,以互联网的思维推动图书馆实现由仓储向平台的蜕变,积极探索与创造社会知识共享的生态系统。

4大数据促进图书馆管理转型

推动大数据产业发展,促进人文与数字技术、信息技术深度融合,是深入实施创新发展战略、推动信息产业发展的必然之举,是促进经济结构调整和发展方式转变、培育国民经济新增长点的重要途径。大数据产业发展既要加快传统文化内容的数字化,还要加快数字技术研发和信息技术应用[9]。大数据背景下,图书馆未来管理的重点应为馆藏内容的数字化、大数据平台开发、大数据整合技术应用和社会网络数据管理。

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