面向少儿信息素养教育的公共图书馆服务体系构建研究

进入电脑版    时间:2017-02-05 17:56:31

2. 3.1汇悦读。“汇悦读”徐汇全民阅读活动,包括“新知、成长、分享、未来”四大板块系列活动:①新知板块包括“汇讲坛”公益讲座和中华经典诵读。②成长板块包括“汇成长”青少年阅读和“悦读越精彩”故事妈妈亲子阅读。③分享板块包括“乐悦读”社区阅读和“悦读圆梦”残疾人阅读。④未来板块包括“互联网+”数字阅读推广和“书香企业”阅读。

2.3.2 汇讲坛。作为公益文化讲座品牌,“汇讲坛”下设公益文化、健康新知、数字资源、艺术收藏等系列,秉承高水准、高质量、高规格原则,主讲嘉宾均为市民熟知的老艺术家及知名学者、作家、艺术家,已连续举办10年,近500场次,服务逾2万人次,为市民提供了海量文化资讯,已成为市民开阔视野、增长见识、提升品位的“城市教室”。目前,“汇讲坛”被全国文化信息资源共享工程列入讲座资源征集范围,还把讲座资源刻成光盘,并开发数据库和客户端,拓展文化资源的传播途径,促进文化资源的共建共享。

2.3.3 汇影院。其包括三部分: ①读书观影。以阅读经典名著、赏析经典电影为主题,将文学的静态美与电影的动态美巧妙结合,为市民读者带来文学、电影上的鉴赏与分享。②专题视频。针对社会热点和重要节庆日、纪念日进行选题,主题新颖,贴近生活和时代,活动之前由专人对视频发生的时代背景、人物性格、社会影响等进行深入的解读,以便读者有更直观的了解。③佳片有约。通过选取不同国家、不同风格、不同流派的电影作品,介绍世界优秀的电影文化,传播正能量。

3 公共图书馆未来发展的对策

3.1 公共图书馆要树立文化枢纽意识

面对“互联网+”阅读方式,公共图书馆要拓展职能,借助现代信息技术手段和传播方式,建立特色化、数字化、网络化的阅读服务体系。公共图书馆“将在未来不远的时间内转型为区域公共文化枢纽,其主要功能不再是藏书,而是成为针对不同的社会群体提供多元化的在线阅读、智慧体验、文化交流、情感沟通服务的平台”。

3.2公共图书馆要做到阅读服务标准化与个性化的统一

公共图书馆在开展全民阅读活动时,要统筹考虑群众的基本文化需求和多样化文化需求,推动阅读服务向优质服务转变,进一步丰富阅读服务的内涵和种类,实现标准化与个性化服务的有机统一,即依托“互联网+”技术手段,最大限度地满足阅读服务的标准化和均等化,同时满足个人的个性化需求。

3.3 公共图书馆要积极推动阅读服务的社会化发展

《关于加快构建现代公共文化服务体系的实施意见》从增强公共文化发展动力的高度来阐述和部署公共文化服务的社会化发展。顺应“互联网+”发展趋势,公共图书馆要积极与书店、咖啡馆、电信营业厅、银行网点、商场、文化企业、学校、医院等社会企事业单位广泛融合,实现阅读服务主体和服务方式的多元化,促进公共文化服务效能的提升。

参考文献:

[1][6] 蒋肖斌.10年全民阅读打造“书香中国”[N].中国青年报,2015 -11 -26(03).

[2][3] 杨卫民,读者的大阅读:新媒体时代的大众新阅读观[J].高校图书馆工作,2009 (1):14 -15.

[4] 路艳霞,人均每天读微信超40分钟[N].北京日报,2015 -04 -21(09).

[5] 李国新,现代公共文化服务体系建设与公共图书馆发展:《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》解析[J].中国图书馆学报,2015( 10):10.

(编校:周雪芹)



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