构建和谐社会城市文明建设与图书馆的关系

进入电脑版    时间:2008-08-08 17:05:44     来源: http://www.xmst.org

案例:如我馆于2004年在全省率先提出“文化扶贫”工程,计划每年建立其图书流通站服务点,至今已先后建立了四个贫困山区、革命老区学校图书流通站,得到了省文化厅、省图书馆学会的充分肯定。我馆还与金华市婺城区琅琊镇浩仁村结成了“共建文明对子”,积极扶持浩仁村搞好新农村建设,在馆部经费较困难的情况下向该村捐赠水泥20吨,扶贫资金1万元,并帮助其建立农村图书室,捐赠图书5万元,以实际行动支持了新农村文化建设,促进了该村整体文化素质水平提高,同时也树立了我馆文明单位的良好形象,2006年金华市少儿图书馆被文化部授予“全国公共文化设施管理先进单位”,有关媒体对我馆年度报道达90余次,充分展现了我馆(金华市少儿图书馆)在城市文明建设中的作用。

由此可见,在构建和谐社会进程中,城市文明建设对实现城市现代化、并最终实现人的全面发展具有决定性的作用。少儿图书馆作为城市文明建设、社会素质教育的重要阵地,它集学校、家庭、社会教育为一体,既是学校教育的延伸,又是家庭教育的补充,少儿图书馆通过以书为手段,开展丰富多彩的读书活动,发展他们的个性,挖掘他们的潜力,启迪思想,激发想象力和创造力,是少年儿童的“第二课堂”,是培养人才的摇篮,是图书馆事业不可或缺的重要组成部分。图书馆这座知识的殿堂,它保证了公众阅读、获取知识机会的平等,不论你是士农工商,还是贩夫走卒,都有充分的机会通过图书馆获得知识,让每一个人都拥有自由与无限制地利用知识、思想、文化和信息的权利,为城市居民提供文化资源和满足城市居民文化需求,成为城市文明建设的重要基石。我们要发挥图书馆的优势,做好图书馆工作,尤其是少儿图书馆工作,更好地为城市建设服务,实现图书馆与城市的和谐共存和共同发展。

参考文献:
1 浙江省社会科学界联合会.浙江省首届公众人文社会科学素质及需求调查主要数据及结论,2004年2月
2 李超平,刘兹恒.论公共图书馆事业与城市文化战略的互动关系,中国图书馆学报,2004(1)
3 浙江省图书馆学会.第二课堂的探索.呼和浩特:远方出版社,2005

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